兒童多動(dòng)癥有什么危害呢?

　　一、對(duì)個(gè)人的危害輕微多動(dòng)癥兒童，只是在學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動(dòng)去學(xué)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降;在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人排斥和歧視。重癥多動(dòng)癥的兒童，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中，在行為上惹是生非，干擾他人。隨著年齡增長(zhǎng)，因無法自控，易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪的道路。

　　二、對(duì)家庭的危害多動(dòng)癥兒童不僅學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而且還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，因此經(jīng)常受到老師的批評(píng)，還經(jīng)常給家長(zhǎng)打電話投訴孩子在學(xué)校的不良表現(xiàn)，甚至有時(shí)把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校去溝通，使家長(zhǎng)又羞愧又惱火，回家后便對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵、懲罰等教育。有的家長(zhǎng)為了孩子不惜出高價(jià)聘請(qǐng)家庭教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，期盼孩子的學(xué)習(xí)能有所進(jìn)步。

　　但是，其結(jié)果往往使家長(zhǎng)大失所望，既浪費(fèi)了大量金錢，也浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，使家長(zhǎng)的苦心付之東流。有的孩子對(duì)家庭管教產(chǎn)生逆反、對(duì)抗、仇恨等情緒，經(jīng)常放任自流，嚴(yán)重影響家庭的和諧氣氛。

　　三、對(duì)學(xué)校的危害在學(xué)校，多動(dòng)癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊、破壞，成績(jī)低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個(gè)班有幾個(gè)這樣的孩子，則教學(xué)質(zhì)量必然會(huì)受到較大影響，讓老師特別為難，總想讓有這種情況的孩子留級(jí)，想盡辦法找借口，讓他們脫離自己的班級(jí)，擺脫掉這樣有問題的孩子，給其他孩子們一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四、對(duì)社會(huì)的危害多動(dòng)癥兒童如不及時(shí)治療，到成人后由于自控能力差，愛沖動(dòng)，好逸惡勞，貪圖享樂，犯罪率較高，甚至屢教不改成為慣犯，影響社會(huì)安定及民眾的人身和財(cái)產(chǎn)安全。下面列舉幾例，就可以看出多動(dòng)癥的危害有多大。

　　專家提醒：腦病病癥、病因相對(duì)比較復(fù)雜，治療更需謹(jǐn)慎，以上文章的闡述只是大概，如果您想了解更多，建議您帶孩子去專業(yè)的多動(dòng)癥醫(yī)院進(jìn)行檢查。