兒童白癜風(fēng)心理疏導(dǎo)應(yīng)注意哪些?白癜風(fēng)會(huì)對兒童患者的心理產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響。孩子思想意識(shí)發(fā)育不成熟，如果受到別人的歧視，很容易使孩子的幼小心靈受到傷害，產(chǎn)生巨大的心理陰影。輕者讓兒童白癜風(fēng)患者自信感降低，對人際交往產(chǎn)生抵觸心理;重者會(huì)影響兒童的性格，甚至形成自閉。
兒童白癜風(fēng)心理疏導(dǎo)應(yīng)注意哪些?建議家長們要重視兒童白癜風(fēng)的危害，平時(shí)要注意對患兒進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)，以防出現(xiàn)上述問題。
一、給孩子一些簡單的解釋
如果孩子在外面受到別人的閑言碎語影響，他(她)可能回家之后會(huì)詢問父母，這時(shí)候父母如果敷衍的轉(zhuǎn)移話題就會(huì)使孩子之后胡思亂想。而父母如果給出簡單的解釋，讓孩子明白自己只是暫時(shí)生病了，就像不小心割破手指一樣，給予孩子一定的安全感，就會(huì)使孩子明白事情的原因，而不是稀里糊涂，胡亂瞎想。
二、促進(jìn)患兒與同齡伙伴的交往
父母應(yīng)多讓患兒與同齡伙伴交往，可以經(jīng)常邀請孩子的小伙伴來家里玩，帶孩子去游樂場之類的地方，讓孩子多與人接觸，尤其是獨(dú)生子女，這樣可以使患兒減少孤獨(dú)感。
三、鼓勵(lì)患兒像正常人一樣生活、學(xué)習(xí)
孩子難免會(huì)因?yàn)橹委煻闭n，父母應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，盡心治療，照顧好孩子的生活，讓白癜風(fēng)患兒盡快返回課堂，像健康兒童一樣學(xué)習(xí)。孩子回校前，可事先排練如何回答同伴的提問，如果需要，可請校方給予一定的配合。
四、運(yùn)用各種心理行為干預(yù)
兒童一般愿意接受各種心理行為干預(yù)以減輕心理困擾。如學(xué)習(xí)新的應(yīng)對技能、電影示范(觀看電影中小病人的良好行為)。注意力分散、松弛、冥想、積極的自我言語(用言語鼓勵(lì)自己完成某項(xiàng)治療任務(wù)，如打針鼓勵(lì)自己“我要勇敢，我不哭”)、生物反饋訓(xùn)練等，都是經(jīng)常可用的對白癜風(fēng)患兒有效的干預(yù)措施。
兒童白癜風(fēng)心理疏導(dǎo)應(yīng)注意哪些?兒童心理問題不能大意，家長一定要重視起來，否則一旦患兒留下心理疾病，對成長是極其不利的。當(dāng)孩子患上白癜風(fēng)疾病的時(shí)候建議要及時(shí)的去正規(guī)的醫(yī)院治療，以免延誤較好治療時(shí)機(jī)，增加了治療難度。