孩子是一個(gè)家庭的希望，孩子能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)應(yīng)該是每個(gè)父母的心愿。若是患上白癜風(fēng)或許會(huì)輕易將孩子的一切打破。

　　白癜風(fēng)兒童的家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注患兒的心理健康，在孩子治療白癜風(fēng)的同時(shí)，還要注意對(duì)患兒心理上的疏導(dǎo)。孩子目前正處在生長(zhǎng)發(fā)育的階段，心智尚未成熟容易受到外界的干擾，盡量避免白癜風(fēng)給患兒帶來(lái)長(zhǎng)期的心理負(fù)擔(dān)，避免患兒患上嚴(yán)重的心理疾病。以下是幾種常見(jiàn)的調(diào)整兒童白癜風(fēng)心理的方法。

　　1、鼓勵(lì)患兒像正常人一樣學(xué)習(xí)生活。

　　父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)患兒像正常的兒童一樣生活，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。此外，隨著家長(zhǎng)對(duì)患兒在學(xué)校的經(jīng)歷與兒童能夠健康成長(zhǎng)的重要性認(rèn)識(shí)之后，越來(lái)越重視讓白癜風(fēng)患兒盡快返回課堂，像健康兒童一樣學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　一般認(rèn)為，應(yīng)盡量通過(guò)心理疏導(dǎo)減輕患兒對(duì)重返課堂的恐懼，家長(zhǎng)可事先在家排練患兒如何與同伴正常的溝通交流，如果有需要，也可請(qǐng)家庭教師輔導(dǎo)孩子功課，確保孩子不會(huì)落下太多功課，也可請(qǐng)校方給予一定的配合。

　　2、促進(jìn)患兒與同齡伙伴的交往。

　　避免孩子產(chǎn)生自閉的心理，多鼓勵(lì)孩子上外面跟別的小朋友一起玩，這樣可以給白癜風(fēng)患者創(chuàng)造更多的交往機(jī)會(huì)，保證其交際能力。

　　3、維護(hù)患兒的自主性。

　　父母應(yīng)鼓勵(lì)患兒增強(qiáng)自身的自主性，盡可能讓他們自己做決定，讓他們做力所能及的事，培養(yǎng)其獨(dú)立的習(xí)慣，父母不應(yīng)該包辦一切，這樣無(wú)助于患兒增加自信和自尊。

　　4、運(yùn)用各種心理行為干預(yù)。

　　兒童一般愿意接受各種心理行為干預(yù)以減輕自身的心理困擾。如學(xué)習(xí)新的應(yīng)對(duì)技能、電影示范、伙伴示范及向伙伴咨詢。分散注意力、松弛、冥想、積極的自我言、生物反饋訓(xùn)練等，這些都是白癜風(fēng)患兒經(jīng)?？捎玫挠行У母深A(yù)措施。

　　溫馨提醒：治療兒童白癜風(fēng)的同時(shí)，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子的心理健康，兒童白癜風(fēng)患者的家長(zhǎng)在日常的生活中要及時(shí)對(duì)患兒的心理進(jìn)行調(diào)整，避免出現(xiàn)不利于病情的心理問(wèn)題。