近年來，人們注意到多動癥是一種復(fù)雜的、引起多種問題的障礙，任何單一的治療往往難以達(dá)到顯著、持久的效果，需要綜合的、多方面的治療。多維治療 (multimodal treatment)指同時(shí)進(jìn)行幾種不同的治療方式，每一種針對一個(gè)缺陷領(lǐng)域的綜合治療方案。這種治療方案，已應(yīng)用于成癮、物質(zhì)濫用、孤獨(dú)癥、神經(jīng)性厭食 癥和貪食癥。

　　1987年，Satterfield基于他們對117例多動癥男孩及其家庭的干預(yù)，首先詳細(xì)報(bào)道了多維治療的療效，經(jīng)治療1年后，兒童反社會行為、多動癥狀顯著減輕，學(xué)業(yè)成績、自尊及總體功能顯著改善;經(jīng)3年追蹤，大約50%的兒童有持久的改善。

　　“五步四維療法”是祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對多動癥、抽動癥治療技術(shù)的多元結(jié)合。其作用機(jī)理是以中醫(yī)辨證為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代遺傳學(xué)、病理學(xué)理論，制定治療方案，通過多元化治療由內(nèi)而外、從里至表、從臟腑到表癥，整體層層推進(jìn)治療調(diào)理，最終達(dá)到康復(fù)效果。

　　疾病治療環(huán)節(jié)尤為重要，多元化治療特點(diǎn)也在此得到集中體現(xiàn)，即“四維”治療：

　　中醫(yī)層遞治療：按照中醫(yī)整體觀原則對疾病進(jìn)行病因、病理及癥候分型，制訂治療原則，控制癥狀的同時(shí)，改善患兒體質(zhì)，祛除病因，做到治療方案因人而異，治療過程當(dāng)中根據(jù)病情變化隨變化隨時(shí)調(diào)整藥物，癥狀控制后可用扶正因本法以鞏固療效，減少復(fù)發(fā)。

　　生物促進(jìn)治療：生物制劑靶向定位進(jìn)入血液，激活衰竭細(xì)胞的活性，改善腦部血液循環(huán)，使機(jī)體神經(jīng)組織細(xì)胞在短期內(nèi)恢復(fù)正常狀態(tài)，治療因神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)引起的抽動、多動癥。

　　物理配合治療：通過穴位定向刺激改善神經(jīng)功能，迅速控制抽動、多動癥狀，同時(shí)提高有效成分吸收率，提高神經(jīng)傳導(dǎo)可靠性。

　　心理康復(fù)訓(xùn)練：根據(jù)患兒的病情和環(huán)境，合理科學(xué)的制定出一套完整的心理輔導(dǎo)方案，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和情緒調(diào)節(jié)。有效糾正患兒的對抗心理和扭曲心理，穩(wěn)固病情減少復(fù)發(fā)。

　　多動癥是一種異質(zhì)性疾病，對每一個(gè)兒童而言，影響其功能的心理機(jī)制可能各異，治療方法也要有針對性。如：某兒童由于注意障礙而影響學(xué)業(yè)成績，治療應(yīng)以學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練及聘請家庭教師為主;某兒童因沖動影響了伙伴關(guān)系，出現(xiàn)顯著的社交問題，則以社交技能訓(xùn)練為主。

　　病因?qū)W的異質(zhì)性也指向多維治療，如：兒童的癥狀與不良的家庭環(huán)境、父母失和有關(guān)，醫(yī)師可能要提供婚姻和家庭治療。因此多維治療方式的選擇應(yīng)因人而異，根據(jù) 詳細(xì)的評估，找出該兒童的問題以及問題的背景。這種多方位的治療模式，如：個(gè)體化的精神興奮藥治療和對多動癥兒童及其家庭的個(gè)別或集體心理干預(yù)，以及針對 兒童學(xué)習(xí)技能的綜合干預(yù)，必須由心理學(xué)家、兒童精神病學(xué)家、教師、學(xué)校心理衛(wèi)生工作者、特殊教育教師等共同協(xié)作進(jìn)行。多維治療需要較長的時(shí)間、較多的精力 和財(cái)力，家長往往很難堅(jiān)持，因此，提高依從性是一個(gè)很重要的方面。