多動(dòng)癥是一種常見的兒童慢性疾病，又稱兒童多動(dòng)綜合征、注意力缺陷障礙(ADD)，男孩多于女孩，如果持續(xù)到成年階段，就有可能發(fā)展為精神障礙疾病，甚至?xí)K身帶病。那么，您對多動(dòng)癥癥狀知多少呢?下面就讓發(fā)育行為專家為各位家長解析。

　　【專家解析：多動(dòng)癥癥狀您知多少】

　　1、注意力不集中：孩子注意力不集中，不持久，主觀控制力不足，上課不能專心聽講;注意對象頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng);做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率;做事有始無終，常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換。

　　2、活動(dòng)過多： 表現(xiàn)為明顯的活動(dòng)增多，過分地不安靜，在教室里不能靜坐，在課堂座位上不停扭動(dòng)，做小動(dòng)作，東張西望，影響課堂紀(jì)律;下課后無目的地狂奔亂跑;話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，以引起別人注意;喜觀玩危險(xiǎn)的游戲，常常丟失東西。

　　3、沖動(dòng)性：情緒不穩(wěn)，易激惹沖動(dòng)，好發(fā)脾氣，任性，自我控制能力差;易受外界刺激而過度興奮，易受挫折;行為不考慮后果，出現(xiàn)危險(xiǎn)或破壞性行為，事后不會(huì)吸取教訓(xùn);常隨心所欲進(jìn)行搗亂，破壞東西、偷竊、斗毆、惹是生非。

　　4、學(xué)習(xí)困難：多動(dòng)癥兒童智能并不低下，但約有60%左右學(xué)習(xí)困難，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績低下，與注意力不集中、多動(dòng)、病情程度等有關(guān)。

　　5、心理改變：情緒不穩(wěn)，性格倔強(qiáng)，有的興奮不安，愛管閑事，做事毛躁，難以入睡;有的反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作懶散，作業(yè)拖拉，感情脆弱，易哭易笑，不合群或喜歡與較小的兒童為伍;有的產(chǎn)生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自殺。

　　6、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙：有半數(shù)左右患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，表現(xiàn)為快速輪替動(dòng)作笨拙，共濟(jì)活動(dòng)不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗(yàn)陽性，精細(xì)運(yùn)動(dòng)不靈活，部分患兒可有視覺-運(yùn)動(dòng)障礙、空間位置覺障礙等。

　　【多動(dòng)癥危害大，家長需警惕莫失良機(jī)】

　　大量臨床案例顯示：多動(dòng)癥患兒的晚治或侵害性治療，使機(jī)體受侵害時(shí)間長，導(dǎo)致患兒心理、發(fā)育行為遲緩，融入社會(huì)的能力、生活自理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于同齡人。因此，多動(dòng)癥如果不能找到元兇，從根本上治療快速斷根，將導(dǎo)致患兒成為21世紀(jì)新的殘疾群體，給社會(huì)、家庭及個(gè)體帶來巨大危害。

　　專家呼吁，由于兒童多動(dòng)癥對孩子身心健康影響巨大，家長不重視孩子多動(dòng)癥的治療，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和成長，甚至一生的命運(yùn)。為使患者得到及時(shí)規(guī)范治療，應(yīng)當(dāng)呼吁社會(huì)對兒童多動(dòng)癥的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，一定要讓那些還在備受多動(dòng)癥折磨的孩子們走進(jìn)醫(yī)院接受正規(guī)系統(tǒng)的治療，盡早重歸健康生活。