導(dǎo)讀：兒童是多動(dòng)癥的高發(fā)人群，主要表現(xiàn)為注意力不集中、好走神、動(dòng)作過(guò)多、沖動(dòng)任性等。但是，這些癥狀又跟我們平時(shí)說(shuō)的調(diào)皮非常的相像，那么家長(zhǎng)該如何及早識(shí)別孩子患有多動(dòng)癥，并做到早發(fā)現(xiàn)早治療呢?下面就由兒童發(fā)育行為專(zhuān)家主任為廣大家長(zhǎng)做詳細(xì)解析：

　　絕招一、認(rèn)識(shí)多動(dòng)癥與“調(diào)皮”的四點(diǎn)本質(zhì)區(qū)別：

　　1、自控力方面：調(diào)皮孩子在特別要求下能約束自己，可以靜坐，多動(dòng)癥孩子卻靜不下來(lái);

　　2、行為方面：調(diào)皮孩子好動(dòng)一般有原因、有目的，多動(dòng)癥孩子卻沖動(dòng)、無(wú)目的;

　　3、注意力方面：調(diào)皮孩子做事情主動(dòng)注意力強(qiáng)，而多動(dòng)癥孩子主動(dòng)注意力差，被動(dòng)注意力強(qiáng);

　　4、生理方面：調(diào)皮孩子思路敏捷、精細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)、記憶辨認(rèn)準(zhǔn)確，多動(dòng)癥孩子則有明顯不足。

　　絕招二：對(duì)比不同時(shí)期的多動(dòng)癥特點(diǎn)

　　1、新生兒期：易興奮、急哭、易驚醒、夜哭，要抱著睡或嗜睡。

　　2、嬰兒期：多動(dòng)，抱在懷里亂動(dòng)，不安寧、好哭、容易激惹、發(fā)脾氣，家人感到孩子難帶。

　　3、幼兒期：在幼兒園表現(xiàn)的多動(dòng)，難管教，不聽(tīng)話，不過(guò)癮規(guī)則，不能靜坐，注意力不集中，不聽(tīng)課，和其他小朋友不和，常被教師懲罰。

　　4、小學(xué)期：是一生中多動(dòng)表現(xiàn)最明顯，最突出的年齡期，對(duì)人的發(fā)展影響也最大。通常會(huì)如下各方面反應(yīng)出問(wèn)題：

　　a、注意障礙：注意不能集中，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性、自覺(jué)性、貪玩 靜不下心來(lái)。

　　b、活潑過(guò)多：上課坐不住，小動(dòng)作多，話多，興奮，東張西望，擾亂鄰近同學(xué)，好招惹人，甚至走動(dòng)。

　　c、沖動(dòng)任性：難以自控的性情急躁、易激動(dòng)、破壞東西、偷竊、斗毆、惹事生非。

　　d、心理改變：表現(xiàn)情緒不穩(wěn)，性格孤僻倔強(qiáng)，有 的產(chǎn)生自卑、逆反心理，甚至逃學(xué)說(shuō)謊、偷竊、出走、犯罪或自殺。

　　e、動(dòng)作笨拙：體育運(yùn)動(dòng)方面比較差，笨手笨腳，協(xié)調(diào)性差。

　　f、學(xué)習(xí)困難：多動(dòng)兒童智能并不低下，但約有60%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)困難。

　　5、少年期：多動(dòng)現(xiàn)象好轉(zhuǎn)，但學(xué)習(xí)不好，同學(xué)相處不好、厭學(xué)、性格壓抑、學(xué)習(xí)上自卑、社交能力差、厭世。

　　絕招三、多動(dòng)癥孩子不一定都“多動(dòng)”：

　　教授指出，“多動(dòng)癥”醫(yī)學(xué)上稱為“注意力缺陷多動(dòng)障礙”，有的孩子以注意力缺陷為主，身體并不多動(dòng)。所以有些孩子平時(shí)并不多動(dòng)，看上去很文靜，但上課注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、做事拖拉、粗心大意，也可能患有多動(dòng)癥。