學(xué)習(xí)困難對孩子有哪些危害?孩子學(xué)習(xí)成績差，被老師批評、家長逼迫，使原本該充滿強烈求知欲的小孩開始出現(xiàn)厭學(xué)情緒，甚至對學(xué)習(xí)充滿恐懼。家長需要注意， 當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)并非由于智力問題而出現(xiàn)異常表現(xiàn)時，就需要盡早到醫(yī)院檢查診斷是不是存在抽動癥，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。了解了學(xué)習(xí)困難對孩子有哪些危害，家長們需要重視學(xué)習(xí)困難的治療。
學(xué)習(xí)困難對孩子有哪些危害?
一、情緒的調(diào)節(jié)問題：
對患有學(xué)習(xí)困難的患者來說，糾結(jié) 于憂慮和挫折感之間是很常見的事情。這些情緒問題往往在很特定的時間發(fā)生：比如生活壓力大的時候或者其他問題。大約有50%的學(xué)習(xí)困難綜合征患者的情緒問 題是有神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)的。這些患者往往不是因為一時的挫折而沮喪，他們情緒失落的主要原因是兒童受到的神經(jīng)傷害，這是遺傳的問題。
二、行為障礙：
許多患有學(xué)習(xí)困難的患者往往會并發(fā)其他的行為障礙，主要包括：
1.語言障礙：患者經(jīng)常無法理解自己聽到的話，說話時支支吾吾;另有一些患者雖然看上去說話沒什么障礙，但是別人突然問他問題的時候患者會反應(yīng)不過來。因此語言障礙往往包括兩個方面的癥狀：一是表達上，另一個是理解上;
2.感統(tǒng)失調(diào)：有些可能是小肌肉群存在感統(tǒng)失調(diào)，比如在打結(jié)或者轉(zhuǎn)手指等小動作上出現(xiàn)障礙;另有一些是大肌肉群存在感統(tǒng)失調(diào)，平時走路和做事情都能明顯 的看出笨拙;有些是手眼感統(tǒng)失調(diào)，這些人癥狀比較明顯，走路姿勢奇怪，并很容易撞到別人，感統(tǒng)失調(diào)還往往體現(xiàn)在整體的平衡失調(diào)。