9月24日下午，我院第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動之名師講壇在行政樓六樓大禮堂正式開講。來自上海交大醫(yī)學院副院長黃鋼教授為我們呈現(xiàn)了一場題為“名畫中的醫(yī)學故事”的專題講座，我院職工、學生代表以及寶山區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生服務中心負責人等二百余人到場聆聽。

　　黃鋼教授以獨特的視角解讀一幅幅名畫背后的醫(yī)學故事，將嚴謹?shù)尼t(yī)學科學和高雅的繪畫藝術(shù)相結(jié)合，向我們展示人文在醫(yī)學領(lǐng)域的重要地位和作用。其中英國畫家路克·菲爾德斯在1891年創(chuàng)作的名畫《穆瑞醫(yī)生》讓人印象深刻，它描繪的是醫(yī)生經(jīng)過一整夜不眠不休的搶救，使一名患兒轉(zhuǎn)危為安后，仍然默默注視著熟睡的孩子，殫盡竭慮地思索下一步治療方案，在一旁的父母給予了醫(yī)生充分的信任，安然休憩的場景。那樣的年代，藥物匱乏，治療手段有限，但是醫(yī)生用自己的盡責和努力取得了患者及家屬的信任和尊重。那樣的美好場面，不得不讓人動容。

　　然而，現(xiàn)代醫(yī)學的進步并不一定意味著醫(yī)患關(guān)系也能日趨和諧。相反，先進診療設備成了橫亙在醫(yī)患雙方的“第三者”，醫(yī)生可能因此大大減少與患者的溝通。 “其實，患者不僅僅希望緩解肉體的病痛，更需要精神的撫慰。醫(yī)學是人的科學，若離開人，醫(yī)學就失去了本源和靈魂”，黃鋼教授如是說。在場的聽眾大多是臨床一線的工作人員，有些是即將踏上工作崗位的醫(yī)學生，此番教導發(fā)人深省，鼓勵每一位從事醫(yī)學工作的人對待這份特殊的職業(yè)要堅定信念，履行職責，懂得多一分關(guān)愛和體諒，就多一分信任和理解。(宣傳科)