口吃(結(jié)巴,磕巴)
口吃的預(yù)防原則
時(shí)間:2015-07-13來(lái)源:求醫(yī)網(wǎng)
兒童口吃主要是因?yàn)閷?duì)于一些語(yǔ)言沒(méi)有節(jié)奏感,不會(huì)有太多界限,他們不明白,應(yīng)該哪個(gè)字和哪個(gè)字連貫起來(lái),應(yīng)該怎樣去說(shuō)話,這個(gè)時(shí)候就要從側(cè)面培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感,不妨多聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),有節(jié)奏性的音樂(lè)能夠在無(wú)形當(dāng)中增強(qiáng)孩子的表達(dá)能力,讓孩子在說(shuō)話的時(shí)候,隨著音樂(lè)一起說(shuō)話,并不是將全部精力都集中在說(shuō)話上,一定注意力的分散,也有助于兒童鍛煉自己的語(yǔ)言,無(wú)意識(shí)當(dāng)中,就會(huì)增強(qiáng)說(shuō)話的連貫性。
家長(zhǎng)平時(shí)的時(shí)候可以培養(yǎng)孩子講故事的能力,你可以讓自己的孩子看圖說(shuō)話,這也是一種方式,孩子看著圖片上的各種圖案,就能夠想出一些問(wèn)題,同時(shí),他們也會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題,而且特別感興趣,讓孩子心甘情愿的說(shuō),總比讓孩子一個(gè)一個(gè)字的吐要強(qiáng)很多。
父母在這方面也是要注意給予孩子更多的關(guān)愛(ài),不要因?yàn)楹⒆硬粫?huì)說(shuō)話,或者是說(shuō)話不連貫就不喜歡孩子,口吃并不是什么大問(wèn)題,但是如果不及時(shí)治療也會(huì)影響以后發(fā)育。只要家長(zhǎng)肯努力,幫助孩子,就一定能夠?qū)ふ业胶侠淼慕鉀Q方法。
兒童口吃的預(yù)防,以上幾種方式都能夠從不同程度上有效幫助兒童解決口吃問(wèn)題,讓兒童及早說(shuō)話,連貫性說(shuō)話,脫離口吃的困擾。整個(gè)過(guò)程一定要耐心。
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