口吃（結(jié)巴，磕巴）
口吃的預(yù)防原則
時(shí)間：2015-07-13來源：求醫(yī)網(wǎng)
兒童口吃主要是因?yàn)閷?duì)于一些語言沒有節(jié)奏感，不會(huì)有太多界限，他們不明白，應(yīng)該哪個(gè)字和哪個(gè)字連貫起來，應(yīng)該怎樣去說話，這個(gè)時(shí)候就要從側(cè)面培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感，不妨多聽一聽音樂，有節(jié)奏性的音樂能夠在無形當(dāng)中增強(qiáng)孩子的表達(dá)能力，讓孩子在說話的時(shí)候，隨著音樂一起說話，并不是將全部精力都集中在說話上，一定注意力的分散，也有助于兒童鍛煉自己的語言，無意識(shí)當(dāng)中，就會(huì)增強(qiáng)說話的連貫性。
家長(zhǎng)平時(shí)的時(shí)候可以培養(yǎng)孩子講故事的能力，你可以讓自己的孩子看圖說話，這也是一種方式，孩子看著圖片上的各種圖案，就能夠想出一些問題，同時(shí)，他們也會(huì)問一些問題，而且特別感興趣，讓孩子心甘情愿的說，總比讓孩子一個(gè)一個(gè)字的吐要強(qiáng)很多。
父母在這方面也是要注意給予孩子更多的關(guān)愛，不要因?yàn)楹⒆硬粫?huì)說話，或者是說話不連貫就不喜歡孩子，口吃并不是什么大問題，但是如果不及時(shí)治療也會(huì)影響以后發(fā)育。只要家長(zhǎng)肯努力，幫助孩子，就一定能夠?qū)ふ业胶侠淼慕鉀Q方法。
兒童口吃的預(yù)防，以上幾種方式都能夠從不同程度上有效幫助兒童解決口吃問題，讓兒童及早說話，連貫性說話，脫離口吃的困擾。整個(gè)過程一定要耐心。
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