今年的“5.12” 國(guó)際護(hù)士節(jié)到來(lái)前夕，我應(yīng)《三角洲》雜志約稿寫(xiě)了《天使：給上帝的孩子做“保姆”》一文，記述的是剛剛榮獲百名優(yōu)秀護(hù)士的我院精神三科護(hù)士吳淑云;完稿后又迎來(lái)新的任務(wù)，原工人日?qǐng)?bào)主任記者陸老，帶著白求恩精神怎樣在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系中弘揚(yáng)的題目，來(lái)我院蹲點(diǎn)采訪、調(diào)查。兩周的時(shí)間里，我陪同一起聆聽(tīng)了20幾位醫(yī)務(wù)人員講述的一則則真實(shí)感人的“故事”，整理了一篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告——《守望精神家園的四院人》。

　　精神病人弱勢(shì)群體、我院醫(yī)務(wù)人員的奉獻(xiàn)精神和職業(yè)品質(zhì)受到社會(huì)的關(guān)注，不由滋生起一股強(qiáng)勁的力量，促使我去認(rèn)真完成這兩篇稿件。從事臨床護(hù)理工作20年的我，感同身受我院護(hù)士姐妹們?yōu)榫窨谱o(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)青春和才智的不平凡，一種責(zé)任感與使命感自然而然融入到整理編寫(xiě)過(guò)程中。雖有些“傷腦”，卻能因感動(dòng)而“提神”。

　　誠(chéng)然，從事精神科醫(yī)療的醫(yī)護(hù)員工，永遠(yuǎn)逃脫不了這個(gè)崗位的宿命：輕則遭到病人的辱罵，重則招來(lái)病人的毆打。處于“劣勢(shì)”的醫(yī)務(wù)人員對(duì)病人卻能始終做到“打不還手、罵不還口”，恪守精神科職業(yè)道德規(guī)范，在忍辱負(fù)重中默默前行。精神三科護(hù)士吳淑云，結(jié)婚前幾天，面部就無(wú)端被病人抓傷，留下的疤痕，連再濃的妝容也遮掩不了，成了她結(jié)婚時(shí)的小小遺憾。那時(shí)，她心里也滿是怨恨，但面對(duì)這些上帝的孩子，只能將不滿藏在心里自己慢慢消化。如此“禮遇”，幾乎每個(gè)工作人員都能碰到，只有部位、輕重的不同。

　　陸老的質(zhì)疑一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，精神科護(hù)士又不是特殊材料制成的，可是一路走來(lái)，又是如何做到以真情服務(wù)為本，全心全意為病人服務(wù)的呢?護(hù)理部陳文琪主任的答案令我印象深刻，她說(shuō)，當(dāng)真正走近精神病人，方能了解他們的痛苦，生活在同在一片藍(lán)天下，卻不幸患上了精神疾病，作為醫(yī)務(wù)人員的我們，怎能同樣用世俗的眼光看待他們。來(lái)院后，老前輩的言傳身教影響和感化著我們。記得剛工作不久，我和一士擦完病人的腳盆后，覺(jué)得無(wú)事可做了，就坐到桌子上腳踩凳子，拿著飯勺和盆子邊敲邊唱《賣(mài)湯圓》，原護(hù)理部主任孫宗卿看見(jiàn)了批評(píng)道，你們?cè)趺纯梢赃@樣不尊重病人，把屁股坐在病人吃飯的桌子上，腳踩在病人坐的凳子上呢。經(jīng)她這么一說(shuō)，頓時(shí)我就羞愧難當(dāng)。她的批評(píng)讓我受教終身。從此以后，我分外注意自己的言行，并以此為典型材料，對(duì)學(xué)生或護(hù)士進(jìn)行職業(yè)道德教育?！?/p>

　　原護(hù)理部主任趙佩瑚，是坐著十三條船從來(lái)通建院的創(chuàng)始人之一。醫(yī)院43年的發(fā)展史，她已然裝在了的心里。說(shuō)起四院護(hù)士如何敬業(yè)奉獻(xiàn)、待患如親時(shí)，她如數(shù)家珍：老護(hù)士長(zhǎng)蔣賽花給病人護(hù)理時(shí)被一拳打松門(mén)牙;護(hù)士長(zhǎng)呂萍接待新病人入院時(shí)被一拳擊中鼻梁骨導(dǎo)致骨折，護(hù)工王志芳接待新病人時(shí)被病人一記耳光導(dǎo)致耳膜穿孔;自己被病人打傷眼睛經(jīng)治療視力僅恢復(fù)至0.6……說(shuō)起護(hù)士的辛苦勞累，她用一組數(shù)據(jù)，就讓我啞口無(wú)言，內(nèi)心撼動(dòng)，其中的米，是一士一個(gè)班大概行走的路程。我和陸老不禁發(fā)出感慨：那是用腳步丈量出的真情服務(wù)啊!

　　采訪中，陸老不時(shí)孩童樣的拍掌稱(chēng)好;采訪結(jié)束，陸老無(wú)比感慨地說(shuō)：“我站在四院這塊精神高地，看到了在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的當(dāng)今，‘毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人’的白求恩精神在四院傳承并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，我的精神世界也得到了升華。”聆聽(tīng)到身邊無(wú)處不在的感人故事，我又何嘗不是呢。