小兒多動(dòng)癥（注意缺陷多動(dòng)障礙）
小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些
時(shí)間：2015-07-03來源：求醫(yī)網(wǎng)
小兒多動(dòng)癥在醫(yī)學(xué)上一般稱之為注意力缺陷多動(dòng)障礙，英文的簡稱叫ADHD，小兒多動(dòng)癥是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。這類患兒的智能正常或基本正常但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷，表現(xiàn)為注意力不易集中注意短暫，活動(dòng)過多，情緒易沖動(dòng)以致影響學(xué)習(xí)成績在家庭及學(xué)校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。
小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)有：
一、行動(dòng)目的性方面
貪玩的兒童在日常生活中常常表現(xiàn)出多動(dòng)的現(xiàn)象，但是這種多動(dòng)現(xiàn)象是有一定的目的性，在一定的場合下就會(huì)有計(jì)劃性的做出一些貪玩的舉動(dòng)，但這種具有目的性的多動(dòng)并不能成為小兒多動(dòng)癥。而對于小兒多動(dòng)癥的患兒來講，多動(dòng)的行為沒有任何的目的性，不分場合的進(jìn)行多動(dòng)，并且表現(xiàn)的異常興奮，常常在安靜的場合下做出一些影響正常秩序的舉動(dòng)。
二、自我控制能力方面
貪玩的兒童在日常生活中有不錯(cuò)的自我控制能力，最起碼在課堂上能做到全神貫注的聽講，在陌生的環(huán)境中表現(xiàn)的非常老實(shí)，對人非常的尊重，不會(huì)出現(xiàn)雜亂無章、亂吵亂鬧的現(xiàn)象。而對于小兒多動(dòng)癥的兒童來講，卻沒有較高的自控能力，在課堂上不能正常的聽課，外界因素很容易吸引自己，并且在特定的場合不能進(jìn)行一定的控制，常常被外人指責(zé)為不識相。
三、注意力方面
貪玩的兒童在日常生活中，注意力的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，遇到自己感興趣的娛樂游戲，或者是動(dòng)畫片之類的項(xiàng)目，都能夠安靜的投入到其中，并且不會(huì)輕易被外界的因素所干擾，而且對別人的打擾還會(huì)表現(xiàn)出不滿意的狀態(tài)。而對于多動(dòng)癥兒童而言，不能夠保持較長的注意力，不能獨(dú)立專注的完成一件事情，常常被外界環(huán)境所吸引，經(jīng)常出現(xiàn)半途而廢的表現(xiàn)。
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