導(dǎo)讀：一個孩子好動調(diào)皮是非常正常的行為，但多動癥患兒的好動行為表現(xiàn)比較過激，沖動易怒、破壞性大、不能自控、自我不能控制。另外，多動癥患兒上課時大部分注意力渙散、精神不集中、作業(yè)潦草、邊做邊玩、拖拉時間、學習成績?nèi)諠u下降。
那么，多動癥患兒活動過多有哪些表現(xiàn)?以下就請多動癥診療專家主任為各位家長作詳細解析：
1、活動過多：這類患兒自早晨醒來后就不停地活動，直到晚上入睡時止，沒有片刻停止活動的內(nèi)容變化莫測。孩子入學后，在課堂內(nèi)表現(xiàn)的活動過多，形式不一，如削卷鉛筆，剝咬指甲，用筆亂畫撕紙，拔頭發(fā)、眉毛，將鉛筆或鑰匙塞于口內(nèi)，弄書包帶，女孩子玩弄小辮子、卷衣角等等，不僅自己不好好學習還影響其他同學正常上課。
2、安靜不下來：多動癥患兒自己敘述，好象兩手停下來很不舒服，總要去摸弄一些東西，癥狀較重的病例，可影響課堂秩序，擅自離開桌位或坐時面向教室后面，甚至在課桌下鉆來鉆去;或搶先回答教師的問題，但答案常常是錯誤的，教師此而調(diào)動其桌位，甚至指定給以單獨的座位。
3、常做危險活動：課間在戶外劇烈活動，滿頭汗。放學后不按時回家，歸途上可以爬車、爬樹、爬窗、捉魚、抓蟲或做一些危險的動作，常常天黑才回家。
4、做事拖沓：晚上做作業(yè)拖拉，要花費相當?shù)臅r間做準備工作，寫幾字停一下，聽大人講話，甚至還要插嘴，家長必須在旁嚴加督促才能較快地完成作業(yè)。
5、生活習慣差：吃飯東跑西走，或邊吃飯邊看書，速度極慢。