10月9日下午，急診科全體醫(yī)護人員、進修醫(yī)生、實習同學在李曠怡主任的帶領下匯聚一堂，參加科室兩周一次的服務學習。服務學習內(nèi)容精彩，由張斌副院長、科室姜駿副主任、剛引進的符岳醫(yī)生等三位博士同堂授課，同時，醫(yī)務科尹方副科長也蒞臨指導。學習由姜駿副主任主持。

　　首先，張斌副院長給全體醫(yī)護人員做了《危重癥監(jiān)測與識別》的專題講座。張院長結(jié)合急診的學科特點，闡述了對急診危重患者進行病情評估的重要性，具體介紹了混合靜脈血氧飽和度等指標的臨床意義及應用，同時提出對于危重患者正確的早期識別和干預，可減少心跳呼吸驟停等惡性醫(yī)療情況的發(fā)生，降低醫(yī)療風險，減少醫(yī)患矛盾。接著，姜駿博士結(jié)合急診一例心跳驟停搶救病例，具體分析講解了復蘇后的病理生理改變，以及規(guī)范化的目標導向治療方案，提出了“復蘇后單元”概念，強調(diào)復蘇后的管理是一個多學科合作綜合系統(tǒng)的治療過程。符岳博士就近年來國際上關于腦復蘇的研究進展、我科目前擁有的動物和細胞學實驗研究平臺以及近幾年從事的科研工作做了簡要的介紹，提出“創(chuàng)新是科研的生命，團隊的努力是成功的保障”。他的發(fā)言令在座醫(yī)務人員備受啟發(fā)和鼓舞，大家在提高臨床服務水平的同時，對科室的科研發(fā)展與學科建設也增強了信心。

　　最后，由張斌副院長、尹方科長、李曠怡主任對學習進行了總結(jié)點評。大家一致認為：近半年來，急診科積極組織開展服務學習和教學查房，通過強調(diào)病歷書寫、討論疑難病例，逐步規(guī)范疾病的診療，全科醫(yī)護人員經(jīng)過認真培訓，臨床服務水平得到了較明顯地提高。同時，在院領導的關心支持下，科室先后引進兩位具有良好臨床、科研素養(yǎng)的專業(yè)博士，提高了科室高素質(zhì)人才比例，搭建了較高的學術平臺，使急診未來的學科建設之路初露曙光。同時，大家認同EICU的規(guī)模、水平是評估急診學科發(fā)展的一項重要指標，是醫(yī)院綜合實力水平的重要體現(xiàn)。我院急診危重患者數(shù)量與日俱增，學科人才隊伍不斷壯大，EICU病床數(shù)量亟待增加。EICU的擴建一方面更有利于急診危重病人的救治，另一方面能一定程度上緩解全院ICU床位緊張的巨大壓力。