南昌大學(xué)附屬口腔醫(yī)院實(shí)行南昌大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、南昌大學(xué)附屬口腔醫(yī)院、江西省口腔醫(yī)院、江西省口腔病研究所四位一體的管理體制,是江西省口腔醫(yī)療、... [ 詳細(xì) ]
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南昌大學(xué)附屬口腔醫(yī)院
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我院舉辦急診及救治能力培訓(xùn)
時(shí)間:2012-10-25 20:43來源:求醫(yī)網(wǎng)
日前,我院邀請(qǐng)一附院急診科黃亮主任來院作急診及救治能力培訓(xùn)講座。
據(jù)調(diào)查我國(guó)每十萬人口中約有六十人死于各種原因的心跳呼吸驟停,已成為我國(guó)社區(qū)居民的主要死因之一。為了提高我院醫(yī)、護(hù)、技等人員的急救水平,提高搶救的成功率,昨晚,醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部聯(lián)合舉辦了急救知識(shí)及技能培訓(xùn)班,南昌大學(xué)一附院急診科黃亮主任為大家講解了一些急救知識(shí)的更新,全院180多名職工參加培訓(xùn)。
黃主任的講課共2個(gè)部分,包括輸液反應(yīng)、藥物不良反應(yīng)、 過敏性休克的處理和心肺復(fù)蘇術(shù),重點(diǎn)講授了2010版心肺復(fù)蘇術(shù):基礎(chǔ)生命支持(Basic life support)BLS是CPR最重要、最基本、最核心的內(nèi)容,BLS的順序:評(píng)估、呼救EMS、CPR的ABC和電復(fù)律/除顫AED。徒手心肺復(fù)蘇程序:判斷環(huán)境是否危險(xiǎn)(Danger)、判斷患者反應(yīng) (Response)、呼救/報(bào)警(EMS系統(tǒng))、人工循環(huán)(Circulation)、開放氣道(Airway) 、人工呼吸(Breath)。高級(jí)生命支持(advanced life support ALS):1.輔助設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用;手動(dòng)除顫、電復(fù)律、起搏; 氣道控制和通氣:氣道評(píng)估, 初步CPR和除顫無反應(yīng)、自主循環(huán)恢復(fù)后,建立高級(jí)人工氣道 氣管插管、喉罩、氣管食管聯(lián)合導(dǎo)管,必要時(shí)氣管切開;.呼吸機(jī)輔助呼吸;循環(huán)輔助設(shè)備:胸外按壓器,心 肺 復(fù) 蘇 儀。2. 輸液途徑選擇及輸液治療。3、監(jiān) 測(cè)。4、 復(fù)蘇后臟器功能支持。
課程結(jié)束后,黃主任還在一樓急診科搶救室進(jìn)行了模擬心肺復(fù)蘇的實(shí)踐操作培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),大家不僅掌握了急救理論知識(shí),而且掌握了救治實(shí)踐操作的能力。2010年AHA CPR和ECC指南的主要變化,將成人和兒童患者(不包括新生兒)基本支持中“ABC”(氣道,呼吸,胸外按壓)步驟更改為“CAB”(胸外按壓,氣道,呼吸)。其重要性是減少開始首次胸外按壓的時(shí)間,胸外按壓即刻可以開始,開始即30次按壓,而非先2次通氣可使延遲更少。而固定頭位,密封口對(duì)口呼吸,取得或安裝球囊-面罩人工呼吸都需費(fèi)時(shí),貽誤搶救時(shí)機(jī)。
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