研究及實(shí)踐表明新醫(yī)療改革、基本藥品目錄遴選，區(qū)域性醫(yī)療指南、區(qū)域健康手冊(cè)、?？漆t(yī)療質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)制訂，醫(yī)院及公共衛(wèi)生管理科學(xué)化及規(guī)范化、醫(yī)患和諧及醫(yī)患安全，各類證據(jù)本土化、出版物科學(xué)化、2010年國家自然科學(xué)基金委員會(huì)提出申請(qǐng)書的立題依據(jù)需用系統(tǒng)評(píng)價(jià)代替普通綜述作為立題支撐，知證決策理念與方法不斷滲透與發(fā)展等均須采用循證理念及方法。表明循證醫(yī)學(xué)已成醫(yī)學(xué)界主流思潮，為病人和醫(yī)院、衛(wèi)生部門及各級(jí)政府所接受，其開展必將對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展起不可估量的作用。貴州地區(qū)衛(wèi)生發(fā)展相對(duì)滯后，各級(jí)醫(yī)院對(duì)循證基本知識(shí)普及不夠，相關(guān)研究工作幾乎為空白。

　　在國內(nèi)循證醫(yī)學(xué)中心大力支持和指導(dǎo)下，在我校及附屬醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心及各部門大力支持與配合下，2011年7月成立遵義醫(yī)學(xué)院循證醫(yī)學(xué)中心。歷經(jīng)一年建設(shè)，初步完成機(jī)構(gòu)硬件設(shè)施及軟件配套，研究、教育與推廣平臺(tái)已組建完畢，并已取得初步研究成果。2012年6月，中心順利通過循證醫(yī)學(xué)教育部網(wǎng)上合作研究中心籌建分中心2012年現(xiàn)場(chǎng)答辯，7月通過教育部科教司審核并發(fā)函，正式成為循證醫(yī)學(xué)教育部網(wǎng)上合作研究中心，這是目前貴州省**部級(jí)循證醫(yī)學(xué)研究基地。

　　目前中心專職及兼職研究人員15人，在中心學(xué)習(xí)研究生10人， 4個(gè)研究平臺(tái)，涵蓋11個(gè)課題組，包括公共衛(wèi)生事業(yè)管理與決策、醫(yī)院管理與決策、循證醫(yī)學(xué)方法學(xué)研究、護(hù)理循證決策、臨床循證決策及轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)等研究方向。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)250余萬，二次研究項(xiàng)目17項(xiàng)，合計(jì)科研經(jīng)費(fèi)20余萬。近兩年來發(fā)表科研論文100余篇，二次研究論文15篇。近五年承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)1000余學(xué)時(shí);繼續(xù)教育包括遵義地區(qū)，銅仁地區(qū)，六盤水地區(qū)，共計(jì)10余家醫(yī)院500名學(xué)員，講座37學(xué)時(shí);指導(dǎo)研究生選題及課題實(shí)施10余人，2012屆畢業(yè)兩人。中心初步建成，其研究、教育推廣能力尚有待提高，但其具有朝氣，具有活力。我團(tuán)隊(duì)將一如既往，在學(xué)校及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)整改，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為貴州省醫(yī)療、教學(xué)、科研及醫(yī)院管理等做出積極貢獻(xiàn)。