人是通過(guò)視、聽(tīng)、嗅、味、觸、前庭、本體感來(lái)感受外界事物，并通過(guò)感官將信息傳遞到大腦中，大腦在經(jīng)過(guò)整合之后再指揮四肢行動(dòng)。這個(gè)過(guò)程被成為感覺(jué)統(tǒng)合過(guò)程。它決定了孩子學(xué)習(xí)時(shí)的注意力、動(dòng)作速度、反應(yīng)靈敏性、情緒穩(wěn)定性、手眼協(xié)調(diào)能力等。原來(lái)，相當(dāng)數(shù)量的兒童出現(xiàn)上述問(wèn)題是由于大腦對(duì)身體感覺(jué)統(tǒng)合的障礙，即感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。

　　因此科學(xué)的認(rèn)識(shí)感覺(jué)統(tǒng)合，矯治兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)十分重要!

　　南京市婦幼保健院兒童體智發(fā)展測(cè)評(píng)中心將于2012年開(kāi)設(shè)兒童感覺(jué)統(tǒng)合父母工作坊，便于交流互動(dòng)，每期限6-8個(gè)名額。