年10月10日我值中午班，也是我第一次單獨(dú)值班，心理很緊張。就在即將交接班時(shí)，接到急診科電話：“外地轉(zhuǎn)來一名過敏性休克病人，馬上收到你科進(jìn)行搶救，請(qǐng)做好準(zhǔn)備?！甭牭诫娫捄笪揖豌铝耍沂莻€(gè)新護(hù)士，根本沒接觸過這種病例，怎么辦呢?就在我手足無措時(shí)，科室的邵志祥主治醫(yī)生立即從值班室出來，指導(dǎo)我安排病房，準(zhǔn)備床位，備好心電監(jiān)護(hù)、氧氣裝置、輸液泵等搶救器材。當(dāng)我做好了準(zhǔn)備工作時(shí)，科室的其他護(hù)士老師及張爾康主任都到班上了。

　　14：20分病人被接到病房，病人已經(jīng)休克4小時(shí)，生命體征很不穩(wěn)定，血壓只有70/40mmHg，呼吸急促，四肢濕冷，面色蒼白，休克癥狀嚴(yán)重，病情很危險(xiǎn)! 病情就是命令，全科人員立即展開搶救工作，爭分奪秒，井然有序，胡婷婷迅速連接好心電監(jiān)護(hù)儀，我給病人吸氧氣，楊芳護(hù)士長和王連紅老師迅速建立兩條靜脈通道。張主任囑：立即通過兩條靜脈通道快速補(bǔ)液，升壓，用大劑量激素保護(hù)重要器官功能。高冬梅護(hù)士長一邊安撫病人，一邊指揮著護(hù)士們實(shí)施搶救。家屬拉著張主任的衣角流著淚說：“請(qǐng)你們救救我的孩子，不管花多少錢都行，他才23歲啊!”張主任說：“老先生您別太擔(dān)心，我們會(huì)盡力挽救他的生命，這是我們的職責(zé)?！陛斠罕迷跓o聲地運(yùn)轉(zhuǎn)，靜脈輸液在快速進(jìn)行，大量的代血漿、葡萄糖生理鹽水不斷地流入病人的血管，就像澆灌著快要枯萎的禾苗，時(shí)間分分秒秒地過去了……經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)搶救，輸液近毫升，病人的血壓維持在105/60mmHg左右，病人的病情好轉(zhuǎn)了,大家才放了一點(diǎn)心。

　　這位病人名叫朱某，男，23歲。三個(gè)月前身上開始出現(xiàn)梅毒疹時(shí)誤以為普通皮疹一直在地方診所偏方治療，皮疹不但沒見好反而越治越重，10月上午在診所掛青霉素時(shí)出現(xiàn)過敏性休克，病情危急，家人找救護(hù)車把病人轉(zhuǎn)入第四醫(yī)院感染科治療。當(dāng)家屬得知這不是普通皮疹而是梅毒疹時(shí)，家里人很難接受，一直認(rèn)為優(yōu)秀的孩子，全家寄予厚望，孩子怎么可能得這樣的疾病。高護(hù)長開導(dǎo)家屬說：“誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不能因犯了一次錯(cuò)就不給他改過的機(jī)會(huì)，我們醫(yī)護(hù)工作者不僅要挽救病人的生病，還要拯救他們的靈魂，一個(gè)對(duì)生活重新有積極態(tài)度的靈魂?！?/p>

　　接下來幾天的工作中，護(hù)理人員給予病危護(hù)理，每隔半小時(shí)巡視一次,記特護(hù)單統(tǒng)計(jì)出入量,宣教疾病健康知識(shí),給予心理安慰,協(xié)助生活所需,密切觀察病情,出現(xiàn)病情變化第一時(shí)間通知醫(yī)生。張主任和邵醫(yī)生一起討論較好治療方案，給予補(bǔ)液, 維持血壓平穩(wěn)，維持電解質(zhì)平衡，保護(hù)胃黏膜等治療.在積極的治療下朱某生命體征漸穩(wěn)定,在入院后3天停止了升壓治療。在全體醫(yī)護(hù)人員努力下，朱某漸漸好轉(zhuǎn)，重新樹立了生活信心，于入院一周病情穩(wěn)定出院。出院時(shí)楊某及家屬很是感謝，但我們的張主任還是說了那句“這是我們的工作職責(zé)”

　　在朱某的搶救、治療、護(hù)理中，我發(fā)現(xiàn)了我們科全體醫(yī)護(hù)人員具有很強(qiáng)的合作組織能力，七病區(qū)這個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅有優(yōu)秀的指導(dǎo)者還有好的組員，所以我們科雖然忙但忙而不亂。作為一個(gè)新護(hù)士能夠在團(tuán)隊(duì)里得到鍛煉我覺得很自豪，也會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員。(張蕾)