作為一名心理咨詢師對(duì)來(lái)訪者的診斷是心理咨詢的第一步，也是至關(guān)重要的一步。9月1日、2日心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)、寧波大學(xué)客座教授劉浩老師為心理咨詢師學(xué)員深入淺出地講解了如何初診接待、如何對(duì)神經(jīng)癥進(jìn)行鑒別診斷的分類標(biāo)準(zhǔn)……等內(nèi)容。


　　課程中有特色的環(huán)節(jié)是劉老師為了讓學(xué)員們?nèi)跁?huì)貫通本次課程所學(xué)的內(nèi)容，特地準(zhǔn)備了一個(gè)案例，通過(guò)角色扮演的形式讓學(xué)員們實(shí)戰(zhàn)演練初診接待。案例扮演中劉老師扮演來(lái)訪者，學(xué)員們扮演咨詢師，一個(gè)學(xué)員提一個(gè)問(wèn)題。學(xué)員們躍躍欲試，但又覺(jué)不知從何入手。第一個(gè)提問(wèn)的學(xué)員問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你結(jié)婚了嗎？”引得同學(xué)們哄堂大笑。在劉老師提醒下那位學(xué)員進(jìn)行了更正。問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，進(jìn)行到中間部分時(shí)同學(xué)紛紛表示走進(jìn)了死胡同不知如何提問(wèn)。案例演練也就停止了，作為來(lái)訪者的劉老師談了自己對(duì)各位心理咨詢師的感覺(jué)，學(xué)員們也反饋了作為咨詢師的感受。學(xué)員們紛紛表示這樣的方式，讓學(xué)習(xí)更加有趣、生動(dòng)，同時(shí)自己又能將所學(xué)的有一個(gè)更加具象的記憶。