■個(gè)案介紹

樂(lè)樂(lè)今年9歲了，上小學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，但不知為什么到了三年級(jí)成績(jī)下降，還總和父母爭(zhēng)吵，很不聽(tīng)話。醫(yī)生在詳細(xì)了解樂(lè)樂(lè)的病史后，通過(guò)跟他交談并進(jìn)行了相應(yīng)的評(píng)估測(cè)試，發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)屬于典型的多動(dòng)癥患兒。在進(jìn)行智力測(cè)試后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的智商高達(dá)120，這也解開(kāi)了樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的主要原因。

其實(shí)樂(lè)樂(lè)一直都患有多動(dòng)癥，但因他的智商較高，在一、二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)內(nèi)容較簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是太大的困難。但到了三年級(jí)后，學(xué)習(xí)內(nèi)容和思維方式都有較大改變，加上樂(lè)樂(lè)存在多動(dòng)癥的癥狀，如注意力難以集中、好動(dòng)等諸多原因，使他難以適應(yīng)目前的學(xué)習(xí)狀況，最終導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

據(jù)醫(yī)院兒研所副所長(zhǎng)胡正介紹，兒童多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童行為異常問(wèn)題，醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多動(dòng)障礙。其主要分為三類(lèi)。第一類(lèi)是注意缺陷型。該類(lèi)兒童主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)中往往不能仔細(xì)注意到細(xì)節(jié)，注意力難以持久，易因外界刺激而分心。第二類(lèi)是多動(dòng)沖動(dòng)型。這類(lèi)兒童主要表現(xiàn)出一刻不停地活動(dòng)，手足有很多小動(dòng)作，在座位上不停扭動(dòng)，在他人講話時(shí)予以打斷或插嘴等。第三類(lèi)是混合型，即同時(shí)出現(xiàn)上述兩種類(lèi)型。造成多動(dòng)癥的原因多是由于生物(遺傳、神經(jīng)、生化)、社會(huì)或其他因素等，所以出現(xiàn)在7歲以前。

目前多動(dòng)癥的治療多以藥物治療加行為干預(yù)為主。如果發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)多動(dòng)癥的典型癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診。