對嬰兒來說，除了營養(yǎng)還必須給予智力的訓練。為了促進嬰兒大腦的發(fā)育，在初期階段除了營養(yǎng)外，還須要特別的智力訓練和刺激。

　　單純營養(yǎng)是培養(yǎng)不出聰明孩子的。如嬰兒時被遺棄在森林里，后被狼哺育的“狼孩”，在8歲時才被人發(fā)現(xiàn)，雖接受了9年的教育也終于不能變成人。據(jù)說直到死才只記得45個單詞，智能停留在三歲左右，仍用四只腳走路。

　　小兒頭腦的硬件一完成，就在開始模仿雙親的行為——記憶詞語，不久，漸漸地會自己思考，開始有自己的意志。這時期的腦細胞開始復雜地互相纏繞，網(wǎng)絡(luò)開始形成，逐漸發(fā)展形成一生智能和性格的基礎(chǔ)。

　　在這個時期，切忌放縱孩子。不但要進行語言、音樂、繪畫、體育等啟蒙教育，還應(yīng)當教會他做各種動腦、動手的游戲，如翻線繩、彈玻璃球、拼七巧版、拆裝組合玩具、搭積木、踢小皮球等各種游戲，以促進其智力的開發(fā)。不要忘記，嬰幼兒時期的適當指導，比成人期的智力訓練，有百倍的效果。