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北京金童中醫(yī)醫(yī)院
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多動(dòng)癥的表現(xiàn)或多或少影響學(xué)習(xí)
時(shí)間:2012-04-28 13:54來源:求醫(yī)網(wǎng)
目前,國內(nèi)外學(xué)者均認(rèn)為孩子多動(dòng)癥的癥狀是由多種因素引起,孩子多動(dòng)癥病因歸納起來主要有遺傳因素、腦發(fā)育不成熟、工業(yè)污染、營養(yǎng)因素、藥物因素。多動(dòng)癥的表現(xiàn)或多或少影響學(xué)習(xí),下面我們一起看看孩子多動(dòng)癥的癥狀。
(1)多動(dòng)癥患兒注意力不集中:孩子學(xué)習(xí)困難,上課時(shí)專心聽課的時(shí)間短,對來自各方的刺激都起反應(yīng)。
(2)多動(dòng)癥患兒活動(dòng)過度:大多始于幼兒早期,進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著。多動(dòng)癥孩子上課時(shí)小動(dòng)作不停,撕書,把書本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗,常與同學(xué)斗毆。這是孩子多動(dòng)癥的癥狀。
(3)多動(dòng)癥患兒學(xué)習(xí)困難:多動(dòng)癥患兒智力正常,但由于多動(dòng)帶來學(xué)習(xí)上的困難,部分兒童存在認(rèn)識活動(dòng)障礙和綜合分析障礙。病程,通常為7歲前起病,孩子多動(dòng)癥的癥狀會持續(xù)6個(gè)月以上。
(4)多動(dòng)癥患兒性格失和或行為障礙:多動(dòng)癥患兒患兒多任性,在集體生活中不合群,好與人爭吵。還有哪些是孩子多動(dòng)癥的癥狀呢?行為幼稚或怪僻,行為無目的、貪玩、逃學(xué)、打架、甚至說謊、偷竊等,往往教育也無濟(jì)于事。少數(shù)病例成年后,還留有性格和行為上的缺陷。這也是孩子多動(dòng)癥的癥狀。
患兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)或多或少影響學(xué)習(xí),多動(dòng)癥的表現(xiàn)通常有容易興奮和沖動(dòng);做事常有始無終;話多,好插話或喧鬧,常干擾其他兒童的活動(dòng);難以遵守集體活動(dòng)的秩序或紀(jì)律;孩子情緒差易激動(dòng),提出的要求必須立即得到滿足,否則就會產(chǎn)生情緒反應(yīng)。
此外,由于患兒注意力的不集中,多動(dòng)癥的表現(xiàn)還會有學(xué)習(xí)成績差,但不是由智力障礙引起的?;純和鶗?dòng)作較笨拙,精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能差;需要安靜的場合,他卻難以安靜,常動(dòng)個(gè)不停;注意力不集中,極易轉(zhuǎn)移;情緒不穩(wěn),提出的要求必須立即得到滿足,否則就會產(chǎn)生情緒反應(yīng)。
多動(dòng)癥的表現(xiàn)或多或少影響學(xué)習(xí),因此家長一定要重視多動(dòng)癥,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥的癥狀時(shí),一定要及時(shí)就診。如果您對孩子多動(dòng)癥還有問題,請咨詢我們的在線專家,祝您早日康復(fù)。
(1)多動(dòng)癥患兒注意力不集中:孩子學(xué)習(xí)困難,上課時(shí)專心聽課的時(shí)間短,對來自各方的刺激都起反應(yīng)。
(2)多動(dòng)癥患兒活動(dòng)過度:大多始于幼兒早期,進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著。多動(dòng)癥孩子上課時(shí)小動(dòng)作不停,撕書,把書本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗,常與同學(xué)斗毆。這是孩子多動(dòng)癥的癥狀。
(3)多動(dòng)癥患兒學(xué)習(xí)困難:多動(dòng)癥患兒智力正常,但由于多動(dòng)帶來學(xué)習(xí)上的困難,部分兒童存在認(rèn)識活動(dòng)障礙和綜合分析障礙。病程,通常為7歲前起病,孩子多動(dòng)癥的癥狀會持續(xù)6個(gè)月以上。
(4)多動(dòng)癥患兒性格失和或行為障礙:多動(dòng)癥患兒患兒多任性,在集體生活中不合群,好與人爭吵。還有哪些是孩子多動(dòng)癥的癥狀呢?行為幼稚或怪僻,行為無目的、貪玩、逃學(xué)、打架、甚至說謊、偷竊等,往往教育也無濟(jì)于事。少數(shù)病例成年后,還留有性格和行為上的缺陷。這也是孩子多動(dòng)癥的癥狀。
患兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)或多或少影響學(xué)習(xí),多動(dòng)癥的表現(xiàn)通常有容易興奮和沖動(dòng);做事常有始無終;話多,好插話或喧鬧,常干擾其他兒童的活動(dòng);難以遵守集體活動(dòng)的秩序或紀(jì)律;孩子情緒差易激動(dòng),提出的要求必須立即得到滿足,否則就會產(chǎn)生情緒反應(yīng)。
此外,由于患兒注意力的不集中,多動(dòng)癥的表現(xiàn)還會有學(xué)習(xí)成績差,但不是由智力障礙引起的?;純和鶗?dòng)作較笨拙,精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能差;需要安靜的場合,他卻難以安靜,常動(dòng)個(gè)不停;注意力不集中,極易轉(zhuǎn)移;情緒不穩(wěn),提出的要求必須立即得到滿足,否則就會產(chǎn)生情緒反應(yīng)。
多動(dòng)癥的表現(xiàn)或多或少影響學(xué)習(xí),因此家長一定要重視多動(dòng)癥,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥的癥狀時(shí),一定要及時(shí)就診。如果您對孩子多動(dòng)癥還有問題,請咨詢我們的在線專家,祝您早日康復(fù)。
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