各部門、各學(xué)院、各單位、有關(guān)附屬醫(yī)院：
根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好2012年全省高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的通知》（蘇教師[2012]9號）文件精神,現(xiàn)就我校2012年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的具體事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想和總體要求
我校2012年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的指導(dǎo)思想是：認真貫徹省教育廳關(guān)于職稱工作的文件精神，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)、全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，遵循“科學(xué)設(shè)崗、總量控制、按崗聘用、規(guī)范管理、整體規(guī)劃、逐步到位”的原則，強化廣大專業(yè)技術(shù)人員的崗位意識和競爭意識，從而努力提高學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)水平。
我校2012年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作總體要求是：加強崗位管理，注重學(xué)科定位，嚴(yán)格條件標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范評審程序，提高評聘質(zhì)量。
二、崗位設(shè)置和計劃使用
根據(jù)省人力資源和社會保障廳《江蘇高等學(xué)校崗位設(shè)置管理實施意見》（蘇人通〔2009〕113號）及《南京中醫(yī)藥大學(xué)崗位設(shè)置與聘用暫行辦法》（南中醫(yī)大委〔2009〕28號）的文件精神，我校各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的設(shè)置，按照“按需設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、保證重點”的原則，根據(jù)崗位設(shè)置管理規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例，強化學(xué)科導(dǎo)向，突出內(nèi)涵建設(shè)重點，以各學(xué)科專業(yè)實際承擔(dān)的教學(xué)科研任務(wù)和學(xué)科梯隊建設(shè)需要為依據(jù)，科學(xué)、合理地進行設(shè)置。崗位計劃的使用將本著“保證重點、兼顧全面”的原則進行，實行各單位的學(xué)科指標(biāo)崗和學(xué)校的面上指標(biāo)崗相結(jié)合的設(shè)崗辦法。
三、評聘工作的步驟和程序
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳布置
各單位要切實加強對專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)”的原則，堅持條件標(biāo)準(zhǔn)，確保評審質(zhì)量。要認真做好宣傳發(fā)動工作，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使每個擬申報人員明確條件標(biāo)準(zhǔn)，了解評審工作的步驟、程序和時間要求，并認真做好思想工作，統(tǒng)一認識，確保專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的順利開展。
（二）個人申報、兩級審核
1、符合任職資格條件的教職工，向相關(guān)單位提交申請，并在規(guī)定的時間內(nèi)填寫《南京中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審資格審查表》，準(zhǔn)備好相關(guān)支撐材料。教學(xué)、科研、實驗系列申報人員（含雙肩挑人員按所在學(xué)科）材料報送至所在單位；教育管理、學(xué)生思想政治教育、財務(wù)、檔案、工程系列申報人員材料報送至機關(guān)分黨委；衛(wèi)生、圖書等其他系列申報人員材料由所在單位分別進行審核。
2、各單位成立資格審查小組，全面負責(zé)對本單位申報人員的資格審查工作。資格審查的標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省高等學(xué)校教授資格條件（試行）〉等138個文件的通知》（蘇職稱〔2003〕2號）、《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省本科院校藝術(shù)學(xué)科教師專業(yè)技術(shù)資格條件〉等4個文件的通知》（蘇職稱〔2009〕15號）和《關(guān)于印發(fā)〈南京中醫(yī)藥大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作暫行辦法〉的通知》（南中醫(yī)大人字〔2008〕76號）的精神執(zhí)行。
3、各單位根據(jù)申報人員的《資格審查表》對所提交的相關(guān)材料進行審核，并對審核結(jié)果負責(zé)。各單位必須將各申報人員的申報材料、審核結(jié)果在本單位范圍內(nèi)公示3天。
4、各單位向校資格審查小組報送審核結(jié)果及下列材料：
（1）本單位資格審查報告（含組成人員、經(jīng)過、公示情況反映、結(jié)果）以及本單位申報人員名冊。
（2）審核通過的各申報人員的《資格審查表》（紙質(zhì)版和電子版）?！顿Y格審查表》中只保留學(xué)院審核通過，確認為有效教學(xué)、科研成果的部分，紙質(zhì)版《資格審查表》上必須有本人和有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的簽名、公章。
（3）與審核通過的各申報人員的《資格審查表》相對應(yīng)的教學(xué)、科研成果，主要是論文論著原件及其在“國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)”（國內(nèi)知網(wǎng)）上的查詢結(jié)果、科技成果鑒定書或科研項目結(jié)題報告原件、學(xué)歷學(xué)位證書原件、教師進修提高積分登記表及進修證書原件、計算機證書和外語證書原件及復(fù)印件、教師資格證書原件。
5、人事處會同教務(wù)處、科學(xué)技術(shù)處、研究生院、高等教育研究與評價中心、監(jiān)察處等部門組成資格審查組，對單位審核通過的申報材料進行復(fù)審，復(fù)審結(jié)果在校園網(wǎng)上進行公示，公示結(jié)束后人事處將復(fù)審意見集中反饋至各單位。
（三）述職測評、論文送審
資格審查通過的申報人員在本單位公開述職，匯報自己任現(xiàn)職以來的思想政治表現(xiàn)和教學(xué)科研等業(yè)績。申報教師職務(wù)人員同時公開展出經(jīng)學(xué)校資格審查組審核過的教學(xué)材料和教學(xué)科研業(yè)績支撐材料。各單位教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會，應(yīng)充分聽取群眾意見，做好民意測評工作。參加民意測評的人數(shù)不得少于15人（不足15人的需組織相關(guān)部門人員參加），民意測評的結(jié)果應(yīng)當(dāng)作為推薦申報的重要依據(jù)?！半p肩挑”人員按申報學(xué)科參加所屬學(xué)院的公開述職和民意測評。機關(guān)申報人員的公開述職、民意測評工作由機關(guān)分黨委負責(zé)。學(xué)校人事處同時組織對申報高級職務(wù)并且資格審查合格人員的論文代表作（正高3篇，副高2篇）送審工作。
（四）單位考評推薦學(xué)科指標(biāo)崗
資格審查合格人員根據(jù)學(xué)科崗位數(shù)，自主選擇申報學(xué)科指標(biāo)崗或面上指標(biāo)崗。在公開述職、民意測評的基礎(chǔ)上，各單位教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會，須對申報學(xué)科指標(biāo)崗人員任現(xiàn)職以來履行崗位職責(zé)情況，學(xué)術(shù)道德、職業(yè)操守、教學(xué)科研能力、學(xué)科建設(shè)業(yè)績、管理能力和發(fā)展?jié)摿Φ冗M行公正客觀的考評鑒定，按照規(guī)定的資格條件及學(xué)科指標(biāo)崗的崗位指標(biāo)數(shù)提出推薦意見，經(jīng)無記名投票，確定上報人選，并將有關(guān)材料按要求整理好后報學(xué)校人事處。學(xué)科指標(biāo)崗落選人員可以繼續(xù)參加面上指標(biāo)崗的評選，各單位應(yīng)及時將面上指標(biāo)崗人員名單及民意測評結(jié)果報人事處。
（五）學(xué)?？荚u推薦面上指標(biāo)崗
學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會組建專家評審團，根據(jù)崗位計劃對申報高級職務(wù)面上指標(biāo)崗的人員進行評審。在申報人員進行公開述職，介紹本人基本情況以及任現(xiàn)職以來在教學(xué)、科研方面取得的主要成績，人事處介紹各申報人員的民意測評結(jié)果、代表作同行專家鑒定意見的基礎(chǔ)上，專家評審團通過無記名投票方式確定面上指標(biāo)崗?fù)扑]人選。
（六）校學(xué)科組評議審核
根據(jù)省教育廳授予我校的學(xué)科評議權(quán)及當(dāng)年個人申報學(xué)科類別等情況，學(xué)校組建相應(yīng)學(xué)科評議組，負責(zé)對推薦人選的材料進行評議或?qū)徍?。學(xué)科評議組在評議過程中，須對晉升高級職務(wù)的人員進行面試答辯，并在全面了解申報人員的知識層面、研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展的思路等綜合素質(zhì)和綜合能力的基礎(chǔ)上，作出綜合、科學(xué)的評價，通過無記名投票提出申報人選是否具備擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)條件的意見。
（七）校評委會評審?fù)扑]
學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會，對學(xué)校有學(xué)科評審權(quán)的高級職務(wù)任職資格進行審定，并報教育廳審批；對學(xué)校有學(xué)科評議權(quán)的高級職務(wù)任職資格進行評議，并報省高校教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會進行評審；對學(xué)校無評審權(quán)的高級職務(wù)任職資格進行審核，并報省高校教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會學(xué)科評議組評審；對教師系列各學(xué)科中級職務(wù)任職資格直接審定批準(zhǔn)。
教師外其他系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，由學(xué)校審核推薦組負責(zé)審核，審核通過者推薦報教育廳，由相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會評審。
四、相關(guān)政策規(guī)定
（一）關(guān)于時間界限
2012年評審工作中，申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員的任職年限、高一級學(xué)歷學(xué)位取得時間、論文論著公開發(fā)表出版時間、科研成果通過鑒定或完成時間，均截止至2011年12月31日。
（二）關(guān)于申報資格
1、申報之日已辦理退休手續(xù)或已達到國家規(guī)定退休年齡的人員，不得申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)。申報之日以省教育廳規(guī)定的申報材料報送截止時間為準(zhǔn)。
2、專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報嚴(yán)格執(zhí)行按崗申報、按崗評聘原則，教職工必須根據(jù)申報時所在崗位申報相應(yīng)系列的高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（1）教學(xué)、科研、實驗系列的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)申報本系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)；衛(wèi)生、財務(wù)、學(xué)報編輯、工程、圖書、檔案等其他系列的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)申報或者考評本系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（2）學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報對象為專職輔導(dǎo)員，即在一線直接從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的人員，包括學(xué)院學(xué)工辦主任、團總支書記、黨總支副書記等副處級及以下從事學(xué)生工作的人員。
（3）具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)（不含思想政治教育教師），因工作需要，現(xiàn)聘用在管理崗位或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗位，并一直承擔(dān)部分教學(xué)科研工作的人員，在首次聘用期內(nèi)仍可申報高一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，但其崗位仍為管理崗位或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗位。首次聘用期結(jié)束后，須按照所聘崗位申報相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、申報正高級職務(wù)，需取得副高級職務(wù)資格并受聘副高級職務(wù)5年以上；申報副高級職務(wù)，需取得中級職務(wù)資格并受聘中級職務(wù)5年以上，或獲得博士學(xué)位后，取得中級職務(wù)資格并受聘中級職務(wù)2年以上；申報中級職務(wù)，大學(xué)本科畢業(yè)需取得初級職務(wù)資格并受聘初級職務(wù)4年以上，或具有第二學(xué)士學(xué)位證書且已取得初級職務(wù)資格并受聘初級職務(wù)3年以上，或獲得碩士學(xué)位且已取得初級職務(wù)資格并受聘初級職務(wù)2年以上，獲得博士學(xué)位經(jīng)考察表明能勝任和履行中級職務(wù)職責(zé)者可以直接初定。
4、上一年參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審（不含破格申報人員、海外引進人才），未獲得省學(xué)科組或高評委通過，又未取得重大新成果者，必須間隔一年方可重新申報。
（三）關(guān)于破格申報及海外引進高層次人才的評聘
1、根據(jù)“蘇職稱（2003）2號”文件，對個別任現(xiàn)職期間業(yè)績特別突出，在教學(xué)、科研工作中取得重大突破的教師，若破格申報教師高級職務(wù)任職資格，必須符合規(guī)定的破格條件。資歷破格申報副教授任職資格者，40歲以下必須取得碩士學(xué)位和講師資格并受聘講師職務(wù)3年以上；或取得博士學(xué)位和講師資格并受聘講師職務(wù)1年以上。45歲以下資歷破格申報教授任職資格者，必須取得博士學(xué)位和副教授資格并受聘副教授職務(wù)3年以上。
2、近3年來從海外引進的在海外取得博士學(xué)位或高級職稱，或在海外從事過博士后研究工作的高層次人才，可不受職稱、資歷及職稱外語、計算機條件的限制，根據(jù)本人實際水平、能力和業(yè)績成果直接申報相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。除此之外的教師及其他專業(yè)技術(shù)人員，不得越級申報和學(xué)歷、資歷雙破格申報高級職務(wù)任職資格。
3、高校教師及其他系列中級職務(wù)任職資格一律不實行破格申報。高校學(xué)生思想政治教育、教育管理研究高級職務(wù)任職資格不實行資歷破格申報。
4、破格申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員需填寫《江蘇省高校破格申報高級職務(wù)任職資格人員情況表》，并報教育廳學(xué)科評議組評議。
（四）關(guān)于轉(zhuǎn)崗評審
1、高校以外其他單位的專業(yè)技術(shù)人員調(diào)至我校任教，須及時轉(zhuǎn)評高校教師職務(wù)任職資格，并按以下規(guī)定執(zhí)行：具有高校教師以外其他系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，必須參加當(dāng)年省教育廳組織的新進教師崗前培訓(xùn)并取得合格證書，并從事高校教學(xué)、科研崗位工作1年以上，經(jīng)考核確實符合相應(yīng)的教師職務(wù)任職條件，并能履行相應(yīng)的崗位職責(zé)，方可申報轉(zhuǎn)評同級高校教師職務(wù)任職資格。晉升高一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)須從事高校教學(xué)科研工作3年以上。
2、具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗，可直接按現(xiàn)聘崗位申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗，須同級轉(zhuǎn)評成與現(xiàn)聘崗位同系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，方可申報現(xiàn)崗位高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗位，可直接申報教育管理研究高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有教育管理研究專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在專職輔導(dǎo)員崗，可直接申報學(xué)生思想政治教育高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、同級轉(zhuǎn)評教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的任職條件與新晉升人員的要求相同，轉(zhuǎn)評后的職務(wù)任職時間自新認定后開始計算。同級轉(zhuǎn)評高校教師職務(wù)任職資格后，若申報高一級職務(wù)任職資格，其擔(dān)任高校教師外其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職年限可與擔(dān)任高校教師職務(wù)任職年限連續(xù)計算。擔(dān)任同級高校教師外其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)和高校教師職務(wù)期間取得的成果均可作為評審高一級職務(wù)任職資格的依據(jù)，但主要考察其在高校教師工作崗位上取得的成果。
4、高校以外其他單位的專業(yè)技術(shù)人員調(diào)至我校，從事教師外系列的專業(yè)技術(shù)崗位工作，原已具備專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格、調(diào)入我校后仍然從事相應(yīng)專業(yè)技術(shù)工作的人員，應(yīng)根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定及崗位需要重新確定其任職資格，由單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，并附有關(guān)證明材料，報學(xué)校人事處審批同意后，方可聘任相應(yīng)職務(wù)。
（五）關(guān)于附屬醫(yī)院臨床帶教醫(yī)師雙職務(wù)問題
高等醫(yī)學(xué)院校臨床帶教醫(yī)師的教師職務(wù)任職資格的評審，根據(jù)《江蘇省高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院臨床帶教醫(yī)師評聘教師職務(wù)暫行辦法》（蘇教師〔2001〕154號），其評審條件按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)資格條件》（蘇職稱（2003）2號文件）執(zhí)行，任現(xiàn)職以來的年均課堂教學(xué)工作量不得低于54學(xué)時，申報副教授職務(wù)不得低于72學(xué)時。
對新成立（指2004年后掛牌的）的附屬醫(yī)院中帶教醫(yī)師申報教師職務(wù)任職資格的資歷要求如下：
1、申報副教授任職資格的要求：已擔(dān)任副主任醫(yī)師職務(wù)，并被醫(yī)學(xué)院校聘為兼職副教授，從事高校教學(xué)工作1年以上的醫(yī)師，可以申報副教授任職資格。
2、申報教授任職資格的要求：未取得副教授任職資格的醫(yī)師，一律不得申報教授任職資格。對于2004年以后掛牌的附屬醫(yī)院中，已擔(dān)任主任醫(yī)師職務(wù)，并且擔(dān)任副教授職務(wù)3年以上的醫(yī)師，可正常申報教授任職資格，不算作資歷破格。
（六）關(guān)于學(xué)歷要求
1、申報高校教師高、中級職務(wù)及高級實驗師職務(wù)任職資格的人員，必須具備國民教育序列大學(xué)本科及以上學(xué)歷。
2、40歲以下專業(yè)技術(shù)人員申報教學(xué)、科研系列高級職務(wù)任職資格，原則上須取得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位。
3、我校具有評審權(quán)的學(xué)科（中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)），50歲以下申報正高職務(wù)者必須具備博士學(xué)位，不具備博士學(xué)位者按學(xué)歷破格評審。
4、根據(jù)學(xué)生思想政治教育、教育管理研究任職資格條件并結(jié)合實際情況，40歲以下申報學(xué)生思想政治教育、教育管理研究副高級職務(wù)任職資格的人員，大學(xué)本科畢業(yè)長期從事思想政治教育或教育管理研究工作實績突出，且擔(dān)任思想政治教育講師或教育管理研究助理研究員職務(wù)并履行其職責(zé)8年以上，也可以申報。
5、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員參加各種形式的研究生課程進修班學(xué)習(xí)，可作為專業(yè)技術(shù)人員的進修經(jīng)歷，其結(jié)業(yè)證書不作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的學(xué)歷依據(jù)。
（七）關(guān)于考核要求
任現(xiàn)職以來年度考核均在“合格”及以上者，方可申報高一級職務(wù)任職資格。年度考核基本合格、不合格或受學(xué)校警告處分者，延遲1年以上；受學(xué)校記過以上處分者，延遲2年以上。
破格申報人員，任現(xiàn)職以來年度考核必須在“合格”及以上，并且至少有一次為“優(yōu)秀”。申報副教授職務(wù)任職資格，教學(xué)考核須在“良好”及以上；申報教授職務(wù)任職資格和以教學(xué)為主的教師申報副教授職務(wù)任職資格，教學(xué)考核須為“優(yōu)秀”。各單位應(yīng)根據(jù)申報人員近幾年年度考核結(jié)果，給出其綜合考核等級。
“雙肩挑”人員申報教師職務(wù)，教學(xué)工作量和專業(yè)實踐要求不低于同學(xué)科專任教師的三分之一，管理研究成果不超過總要求的三分之一。
（八）關(guān)于繼續(xù)教育要求
根據(jù)《江蘇省高等學(xué)校教師培訓(xùn)工作規(guī)程》和任職資格評審條件標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，教師任職期間培訓(xùn)進修情況，作為評聘教師職務(wù)的重要條件之一。教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審繼續(xù)教育的要求仍按《南京中醫(yī)藥大學(xué)教師進修培訓(xùn)積分制辦法（試行）》（南中醫(yī)大人字（2008）48號）執(zhí)行。
高校教師參加在職培訓(xùn)進修、在職攻讀學(xué)位期間，若符合任職條件，可申報高一級教師職務(wù)任職資格。但任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的70%?，F(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限的計算應(yīng)扣除全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間。
（九）關(guān)于教師資格證、職稱外語、計算機合格證要求
1、高校教師（含學(xué)生思想政治教育教師）高、中級職務(wù)任職資格申報人員必須持有高校教師資格證書。
2、對職稱外語的要求按省人事廳《關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策有關(guān)問題的通知》（蘇人通〔2007〕76號）規(guī)定執(zhí)行。
3、對計算機的要求按省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳〈關(guān)于職稱工作中若干政策問題規(guī)定的通知〉》“蘇教人〔2004〕47號”有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（十）關(guān)于申報學(xué)生思想政治教育、教育管理研究職務(wù)基礎(chǔ)理論要求
1、申報學(xué)生思想政治教育、教育管理研究副高級、中級職務(wù)任職資格的人員均須參加相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程考試，并取得合格成績。取得的合格證書不再分高、中級，且長期有效。申報正高級職務(wù)任職資格的人員可免考基礎(chǔ)理論課程。
2、已取得學(xué)生思想政治教育、教育管理研究基礎(chǔ)理論課程考試合格證書的人員，因轉(zhuǎn)崗分別申報教育管理研究、學(xué)生思想政治教育教師職務(wù)，不需再參加相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程考試。
3、具有思想政治教育碩士或博士學(xué)位的人員申報學(xué)生思想政治教育教師職務(wù)，具有教育類碩士或博士學(xué)位的人員申報教育管理研究職務(wù)，經(jīng)教育廳審核同意，可免考相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程
（十一）關(guān)于論文、論著、科研成果和表彰獎勵的要求
1、關(guān)于論文、論著的要求
⑴論文必須是任現(xiàn)職以來獨立完成或作為第一作者公開發(fā)表或正式出版的且可在“國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)”（國內(nèi)知網(wǎng)）等論文數(shù)據(jù)庫中查證到，文章內(nèi)容必須與申報職務(wù)的專業(yè)相關(guān)，字數(shù)一般不得少于2500字。在增刊、內(nèi)刊、專輯、論文集（含出版的有相關(guān)書號的論文集）上發(fā)表的論文不得作為評審材料上報。
⑵論著或教材指有（ISBN書號）的正式出版物。獨著或主編的著作、教材、譯著，可直接作為評審材料上報；副主編、編委、編寫者、編撰者、編譯者參編的著作，教材、譯著等，須在相應(yīng)章節(jié)中署名或在前言、后記中有個人承擔(dān)具體編寫任務(wù)的說明，方作為評審材料上報。
⑶各類學(xué)習(xí)和考研輔導(dǎo)用書、臨床指導(dǎo)用書、辭（字、詞）典類工具書、科普類作品、個案經(jīng)驗匯編等，為個人學(xué)術(shù)水平的參考，不作為評審材料上報。
⑷評審副高以上職務(wù)核算文章數(shù)量時，在《南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》上發(fā)表的論文如果超過3篇，累計按3篇算，送審?fù)袑＜以u議時只能使用1篇。
⑸中醫(yī)醫(yī)史文獻學(xué)科的教師參加編寫的中醫(yī)藥辭典類工具書，必須是上級或?qū)W校作為指定任務(wù)下達編寫的，可作為評審材料上報，其他專業(yè)的教師以各種身份參加編寫的該類工具書不作為評審材料上報。
2、關(guān)于刊物類別的說明
申報各個系列各個級別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，論文質(zhì)量必須達到相應(yīng)的要求，即發(fā)表在核心刊物、省級刊物、本學(xué)科優(yōu)秀刊物上。核心刊物一般指論文發(fā)表時被北京大學(xué)編撰的《中文核心期刊要目總覽》所列的刊物。省級刊物是指省以上有關(guān)部門主辦并公開出版的學(xué)術(shù)刊物和高等學(xué)校主辦的公開出版的學(xué)報（須有ISSN或CN刊號）。本學(xué)科優(yōu)秀刊物是指在國內(nèi)范圍內(nèi)被本學(xué)科同行專家公認的優(yōu)秀性刊物。
3、關(guān)于科研成果和表彰獎勵的要求
教學(xué)、科研、技術(shù)成果必須是通過鑒定、已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題或通過規(guī)模生產(chǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的。表彰獎勵的主辦單位應(yīng)是政府或政府相應(yīng)的職能部門。表彰獎勵的內(nèi)容應(yīng)與本人擬評審職務(wù)崗位的專業(yè)相一致。教學(xué)和教學(xué)研究方面的論文、研究成果和獲獎，均視同于相應(yīng)的科學(xué)研究論文、研究成果和獲獎。體育、藝術(shù)等特殊學(xué)科教師的專業(yè)獲獎，視同于相應(yīng)科研獲獎。
（十二）關(guān)于論文、論著專家鑒定
1、申報高校教師、專職科研、實驗技術(shù)、專職學(xué)生思想政治教育、教育管理研究高級職務(wù)任職資格人員的論文、論著代表作，均須送同行專家鑒定。申報副高級職務(wù)任職資格者，須將兩篇（部）及以上代表作送2名具有高級職務(wù)的在職同行專家鑒定（至少1名為正高級職務(wù)，至少1名為校外專家）；申報正高級職務(wù)任職資格者，須將3篇（部）及以上代表作送3名具有正高級職務(wù)的在職同行專家鑒定（至少2名為校外專家）。
2、論文、論著代表作的同行專家鑒定工作，由學(xué)校人事處統(tǒng)一組織。申報人個人不得指定送審學(xué)校或指定專家進行鑒定。送同行專家鑒定的代表作，必須是經(jīng)學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審查小組審查通過確認為有效統(tǒng)計篇目的論文論著，論文一律用復(fù)印件，復(fù)印時請復(fù)印封面、目錄、內(nèi)容、封底、版權(quán)頁，專著、課題研究報告可用原件。送審代表作時，同時填寫《江蘇省高校教師高級職務(wù)任職資格申報人員代表作同行專家鑒定表》（副高2份，正高3份）。
（十三）關(guān)于面試答辯
對申報教師高級職務(wù)任職資格（含專職學(xué)生政工、教育管理研究）的人員，在校學(xué)科組評議時進行面試答辯。面試答辯的重點放在學(xué)術(shù)水平、教學(xué)改革、教學(xué)科研創(chuàng)新、教學(xué)科研工作思路等方面。通過面試答辯，全面了解申報人員的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)科建設(shè)思路、組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿?，以利于科學(xué)評價申報人員的綜合能力和水平。面試答辯材料經(jīng)學(xué)校人事處審核后作為評審材料上報。對破格申報教授任職資格人員，省高評委與學(xué)科組將視評審工作需要對其進行面試答辯。
（十四）評審條件
專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件按照《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省高等學(xué)校教授資格條件（試行）〉等138個文件的通知》（蘇職稱〔2003〕2號）、《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省本科院校藝術(shù)學(xué)科教師專業(yè)技術(shù)資格條件〉等4個文件的通知》（蘇職稱〔2009〕15號）和《關(guān)于印發(fā)〈南京中醫(yī)藥大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作暫行辦法〉的通知》（南中醫(yī)大人字〔2008〕76號）執(zhí)行。
五、評審工作紀(jì)律
（一）評審工作實行回避制度，凡本人、配偶或直系親屬申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)回避，不得參與當(dāng)年相關(guān)層次的評審工作。
（二）學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會和學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會及其工作機構(gòu)成員對評審工作負有保密責(zé)任。除了按規(guī)定應(yīng)該公布的內(nèi)容外，對申報人員的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平、科研能力等的評議意見、評議會議討論情況及其他相關(guān)工作均為保密范圍。
（三）評審工作接受學(xué)校紀(jì)委辦公室、監(jiān)察處的監(jiān)督，對違反政策規(guī)范、弄虛作假、營私舞弊等問題，將嚴(yán)肅查處；涉及申報者一經(jīng)查實，三年內(nèi)不得申報高一級職務(wù)；已聘任上崗者，按審批權(quán)限與程序，解聘其職務(wù)，取消相應(yīng)的任職資格。
（四）校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審資格審查小組，負責(zé)申報人員資格復(fù)查和確認工作，接受對資格條件標(biāo)準(zhǔn)的咨詢；各學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審資格審查小組，負責(zé)申報人員的資格審查，接受申報人員的咨詢和答復(fù)申報人員的疑問。