11月3日上午，鄖西縣人民醫(yī)院科教科辦公室熱鬧非凡，來自全院各科室的29名學(xué)分管理員齊聚一堂，爭相從特邀的繼教管理專家口中“套取”繼教學(xué)分管理方面的寶貴資料。

　　這次特邀專家是十堰市醫(yī)學(xué)會(huì)繼教管理專家卓健西，他利用周六休息時(shí)間為該院學(xué)分管理員充電。卓老師從繼教管理文件到學(xué)分錄入、審核等方面做了詳細(xì)的講解，學(xué)分管理員們也爭先恐后的將自已有疑慮的問題請他一一解答，這次的充電讓學(xué)分管理員們受益匪淺。

　　此次培訓(xùn)只是該醫(yī)院繼教管理方面的一個(gè)縮影，其目地是為了讓學(xué)分管理員們更加熟練繼教管理技能，加強(qiáng)和完善醫(yī)院繼教管理，促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)人員和管理人員的知識(shí)更新，提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的素質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化管理，以更好的為醫(yī)藥技護(hù)類衛(wèi)生技術(shù)人員和各級管理人員的職稱評定和年度考核服務(wù)。

　　據(jù)悉，鄖西縣人民醫(yī)院于2009年在全市開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育信息化管理工作時(shí)，就率先為全院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員辦理了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育IC卡，是全市縣級醫(yī)院首批辦理單位。同時(shí)，醫(yī)院科教科還從各科室挑選出責(zé)任心強(qiáng)的繼教學(xué)分管理人員進(jìn)行培訓(xùn)上崗，并制定詳細(xì)的管理制度，由科室繼教學(xué)分管理員對科室職工的服務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和科室科教管理平臺(tái)、學(xué)分網(wǎng)上登記等工作進(jìn)行專人專項(xiàng)管理，科教科定期組織科室學(xué)分管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對科室服務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)分管理進(jìn)行定期考核和督促的方式完成全院年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理工作。

　　2012年，鄖西縣人民醫(yī)院號(hào)召以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位”為主題年，科教科更加緊扣這一主題，制定了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位”實(shí)施方案，明確了目標(biāo)，規(guī)定了任務(wù)。成立了以院長王傳成為組長的中心學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為行政管理組、臨床組、醫(yī)技組、護(hù)理組、后勤保障組、醫(yī)療商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理六個(gè)小組，各分組負(fù)責(zé)人分別由院領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任，并要求每組負(fù)責(zé)人定出每個(gè)組的全院學(xué)習(xí)計(jì)劃、方案;制定每月、每季度的學(xué)習(xí)計(jì)劃;邀請市級專家來院講課;參與考核，評定學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行年度檢查評比各組學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)方式采取院內(nèi)講課學(xué)習(xí)、科室講課學(xué)習(xí)、全市講課及交流、論文交流、學(xué)習(xí)筆記、繼續(xù)教育學(xué)分、進(jìn)修及定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。方案中還明細(xì)了考核評價(jià)方式及學(xué)習(xí)學(xué)分計(jì)算方式，對初、中、高級職稱應(yīng)達(dá)到的年總學(xué)分進(jìn)行了明確規(guī)定，即高級職稱要求達(dá)到1500分、中級職稱達(dá)到1200分、初級職稱達(dá)到1000分以上，同時(shí)制定出了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)院每年綜合考評一次，考評人員采用隨機(jī)抽人的辦法，按相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，考評結(jié)果放入個(gè)人檔案。通過一系列創(chuàng)新管理，全院職工學(xué)習(xí)氛圍濃厚，新服務(wù)新技術(shù)不斷引進(jìn)，醫(yī)院的服務(wù)能力、效益水平明顯得到提高。

　　目前，該院繼續(xù)教育管理工作規(guī)范有序、成效顯著，頗受全市同級醫(yī)院及業(yè)內(nèi)人士高度好評。