年8月27日下午醫(yī)務科和醫(yī)防科聯(lián)合舉辦了中醫(yī)醫(yī)院手足口病疫情應急演練前培訓，參加培訓的部門和科室有門辦主管、預檢與導醫(yī)護士、兒科醫(yī)生、醫(yī)防科傳染病傳報專員等8人。手足口病疫情應急桌面推演教案培訓內容包括：設計了8個問題和4個場景（演練場景純屬虛構）。
四個場景是：場景1：年8月28日上午9:00—9:30時之間，先后有3例患兒來我院就診，預檢護士發(fā)現(xiàn)患兒有發(fā)熱的同時手、足均有紅色皮疹。場景2：根據患兒臨床表現(xiàn)，兒科醫(yī)生明確診斷為手足口病。場景3：我院醫(yī)防科傳染病條線專員接報后，立即前往門診查看，發(fā)現(xiàn)3例患兒是在xx幼兒園讀書。場景4：醫(yī)防科傳染病條線專員又經過電話詢問xx幼兒園，確定3名患兒確在xx幼兒園就讀，而且同屬于一個班級。
8個問題是：
作為預檢護士，遇見此類患兒該如何應對？作為兒科醫(yī)生診斷患兒手足口病的依據是什么？手足口病最常見的病原體以及傳染源是什么？手足口病的傳染途徑是什么？手足口病的易感人群有哪些？作為二級醫(yī)院臨床醫(yī)生發(fā)現(xiàn)3例手足口病患兒，該如何應對？作為醫(yī)防科傳染病條線管理人員在接到這3張傳染病登記卡后該如何操作和該如何進行手足口病的傳報工作？
8月28日上午9:00時至9:40時對手足口病疫情應急桌面推演內容進行了實地演練。當預檢護士發(fā)現(xiàn)手足口病患兒有發(fā)熱的同時手、足均有紅色皮疹時電話告知兒科手足口病專用診室醫(yī)生起至手足口病傳染病網絡直報與報告區(qū)CDC的整個過程演練，從預檢護士、兒科醫(yī)生、到傳染病報告專員均進一步熟練掌握了手足口病情應急處理全流程，鍛煉了一批隊伍，取得了很好的效果，對傳染病的發(fā)現(xiàn)、診斷、傳報、以防疫情擴散的防控起工作到了積極推進作用。