小兒弱智的日常護(hù)理
時間：2015-02-03來源：求醫(yī)網(wǎng)
小兒弱智近年來的發(fā)病率逐漸升高使其引起了大家的充分關(guān)注。對于小兒弱智這種嚴(yán)重的疾病，很多人都認(rèn)為這是無法治療的。實際上，盡早的采取小兒弱智的治療措施能夠使患者有效的避免小兒弱智造成的嚴(yán)重危害。小兒弱智患兒的日常護(hù)理不容忽視，小兒弱智護(hù)理是患者在治療的過程中不可缺少的，是治療的重要輔助療法。下面就來具體了解小兒弱智的護(hù)理方法。
1、創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。小兒弱智應(yīng)得到社會特殊的關(guān)懷。應(yīng)力求提供豐富的玩具，書刊，日常生活用品，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使小兒弱智在良好的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)營養(yǎng)。給孩子多吃有利于大腦和身體發(fā)育的富含蛋白質(zhì)、維生素和各種微量元素的食物，例：雞肉、鮮魚、牛奶、瘦肉、蛋黃、木耳、動物內(nèi)臟、水果、豆類、花生、小米、玉米、香菇、海帶、腰果、松仁、核桃、黑芝麻。
3、教學(xué)方法靈活多樣。小兒弱智感性知識貧乏，因此教學(xué)活動要靈活多樣，生動形象。多聽多看，多動手，多參加活動，外出參觀，游園和做游戲，舉行各種比賽是不可少的，使學(xué)生開闊視野，豐富頭腦。
4、加強(qiáng)生活護(hù)理。對待小兒弱智和智力中等落后的兒童，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對他們生活護(hù)理，并耐心地訓(xùn)練他們逐步學(xué)會料理自己的生活，手把手地教他們進(jìn)行自我服務(wù)性的勞動。從這方面進(jìn)行訓(xùn)練，不僅是為了減輕家長和社會的負(fù)擔(dān)，還有更重要的一面，就是通過手的操作，可以促進(jìn)大腦的發(fā)育。
查看更多關(guān)于小兒弱智的日常護(hù)理的相關(guān)常識>>
